| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Приказ №287-АПриказ № 287-А по МОУ СОШ№ 197 г.Новосибирска от 24.12.2007г.
"О применении поправочных( повышающих) коэффициентов, учитывающих наличие особого потенциала в МОУ СОШ № 197"
Во исполнение постановления администрации НСО от 10.08.07 № 89-па "Об эксперименте по переходу на новую систему оплаты труда работников образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования", приказа МОУ СОШ № 265-А от 14.11.07г. "Об участии в эксперименте по переходу на новую систему оплаты труда работников МОУ СОШ № 197", на основании приказа Департамента образования НСО от 06.09.07г. № 830 "О применении поправочных(повышающих) коэффициентов, учитывающих наличие особого потенциала образовательного учреждения, Приказываю:
1.Считать условием достижения качественных результатов образовательной деятельности МОУ СОШ № 197 наличие и эффективное использование следующего особого потенциала: спортивно-оздоровительного комплекса, организацию горячего питания, материальное и программное обеспечение базы современных технических средств, наличие плавательного бассейна.
2.Утвердить наличие и использование следующего особого потенциала по следующим позициям:
3.Результативность и эффективное использование педагогическими работниками вышеуказанного потенциала учитывать при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Контроль исполнения приказа возложить на и.о.директора Дудченко М.И.
И.о.директора школы М.И.Дудченко
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов". | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||